一场突如其来的疫情，打乱了所有安排。

在这场疫情里，我们能做点什么呢？经过2个星期的反复推敲和思考，我们现在正式决定，在2020年3月2号，开启2020年的第一场线上线下融合课程。

为了应对变化，我们内部做了充分的讨论和激烈的碰撞，在初步达成结论后也做了很多准备工作，希望能够给在此期间相信我们的同学们带来最优质的体验。

在疫情期间，我们给出了前所未有的优惠，价格直接降至三年前。在这个全国经济面临严重考验的时候，我们也愿意共同承担，给出力所能及的优惠，希望能够帮助所有学员共度时艰。

优惠价格：惊喜价，价格降至2017年的学费

优惠时限：** 仅限2020年第一期（第43期）**

下面我们重点考虑的问题：我们如何安排这次课程，才能最大化的保障效果？

在过去的三年我们培养了超过2500名优秀自动化工程师，我们培养出来的学员现已经成为企业的核心技术力量。我们在工作理念和公司文化上，一直秉承着在宣传上保持克制、不过分承诺；在教学上，以案例教学法、实操居多、解决能力培养为目标的教学方法。基于这样的理念，我们才能保持着良好的口碑和就业情况。也正是基于这样的理念，对我们在疫情之下的开课安排提出了更高的要求。

因此，我们旗帜鲜明的反对简单的把线下工业机器人系统集成课程直接改成线上课程的方法。这样的方法对我们来说是最简单、最容易的方法，但是对学生来讲我们认为是不负责任的。

我们认为之所以不能把线下课程直接线上化的原因是：

l 以实操和案例教学法为主干的课程，如果脱离了实操，脱离了对每一个项目自己动手、自己排查问题、自己解决问题的过程，那么就失去了技能培训的意义。

l 光是去看老师讲，通过软件去模拟，是无法深刻理解这一门动手性极强的课程的。如果无法确保实操演练，那么前面学习的东西，很容易后面就忘记了。

l 课程设计本身是以线下为主的，实操课程占了80%，如果改到线上，那么老师讲课可以很容易，但是整个安排就会彻底脱节，学员也失去了知识在反复应用中自我升华、理解的机会。

因此，经过我们诸位老师的讨论，我们认为坚决不能这样做，这样做只会害了一批相信我们的同学们。

那么，我们又是怎么样设计现有的课程的呢？

本质上，我们认为这次还是一个线下课程，还是要向能够在线下完成2个月实训的同学开放。

线上部分，目前还是辅助。为了能让学员早日按计划完成学习计划，经过研究，我们认为线上课程很适合把基础加强、把逻辑思维加强。因此，我们在3.2号~3.20号（暂定），安排的课程主要以基础讲解、机器人仿真软件来完成，帮助同学构建编程思维，缩短线下实操基础上手时间，同时敦实好理论基础。 如果15号之前能够回到中心开课，那么我们认为就可以直接转入线下课程，如果不能，那么我们会安排工业控制中一些相对简单的部分继续再做十五天。

具体教学安排如下

2020年 3 月 2 日正式线上开课（学员不用到校），在保证课程内容与犀灵机器人线下课程完全一致的前提下，分三个阶段实施教学：

（一）2020 年 3 月 2 日—3 月20日（暂定）：线上教学阶段。开学不停课，以线上开展教学。主要学习PLC基础知识及工业机器人仿真操作。

（二）2020 年 3 月24—5 月中下旬（暂定）：线下教学阶段。学生全部返校后，以完成线下实操及做任务为主。

（三）2020 年 5 月中下旬（暂定）：就业推荐阶段。在学员学有所成后，按犀灵机器人的就业推荐保障协议，实现对学员按专业对口进行就业推荐，帮助每一位学员尽快投入到工作岗位。

备注：如疫情能提前得到有效控制，线上教学模式将会第一时间改为线下教学

这样的线上课，是加强了基础，加强了逻辑思维和编程能力，让线下课程能够缩短、甚至更有效地开展起来。

我们承诺本次采用的线上线下融合的课程与我们过去三年培养了两千多名优秀自动化工程师的线下课程完全一致，减价不减质，课程质量与就业推荐服务完全一致！并且可享有犀灵机器人线下学不会免费重学的权利，且不需要缴纳学费差价（可直接免费参加犀灵机器人18800元的线下班重学），免除学员担心学不会的后顾之忧。

在这里，我们也做一个小广告。针对纯粹的远程+线下课程，其实犀灵机器人已经准备了一年之久，我们一直在测试、改进以及研讨改如何进行远程教学，这一部分我们也预计于2020年3月推出，不方便参加线下实训的同学敬请期待。

在这样一个疫情期间，我们看到了各种智能制造的浪潮在助力我们打赢这场战争。这样一个充满机遇与挑战的行业，也迫切需要着你来加入。我们希望能够成为你进入这个行业的一块垫脚石，共同为中国加油！

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